Ghid bune practici PRET-partea I

Ghid bune practici PRET-partea I

Finalizarea implementării componentei 2 din cadrul Proiectului privind Reforma Educației Timpurii a oferit posibilitatea ca printr-un ghid de bune practici să se promoveze rezultatele acestei activități. Ghidul oferă, în același timp, celor care activează în sistemul de învățământ preșcolar o oportunitate de a face cunoscută experiența celor care au participat la implementarea Componentei 2 a Proiectului pentru Reforma Educației Timpurii. Prin lucrarea de față s-a urmărit prezentarea modalităților de atingere a obiectivelor proiectului privind schimbările la nivelul atitudinii adultului față de educația timpurie, cu efecte imediate în creșterea responsabilității acestora. Ghidul este o trecere în revistă a activității de mentorat la nivelul grădinițelor cuprinse în proiect, activitate care s-a adresat atât întregului personal din unitățile preșcolare cât și părinților, cu exemple de bune practici care pun în valoare activitățile integrate desfășurate la nivelul grădinițelor din proiect; ele vor constitui și o dovadă a sustenabilității proiectului față de finanțatorul extern (BDCE). În același timp, ghidul constituie un mijloc de promovare a unei noi căi spre descoperirea și înțelegerea copilului, precum și a metodelor și activităților care pot veni în întâmpinarea nevoilor și intereselor acestuia.

Ghid bune practici PRET-partea II

Ghid bune practici PRET-partea II

Selectie coordonatori regionali in proiectul „Program național de activități remediale pentru elevi” cod SMIS 151628

Selectie coordonatori regionali in proiectul „Program național de activități remediale pentru elevi” cod SMIS 151628

Prezentarea proiectului ”Program Național de Activități Remediale pentru Elevi”

Prezentarea proiectului ”Program Național de Activități Remediale pentru Elevi”